2019新版统编版四年级语文上册第8单元语文园地:眉清目秀课时2 PPT教学课件 -已修改_图文

发布时间:2021-04-18 08:11:39

眉清目秀
第2课时
词句段运用-书写提示-日积月累 统编版语文四年级(上)

学习目标
1.掌握易写错的字和长话短说的方法。 2.掌握提高书写速度的方法。 3.积累描写人物外貌的成语。

词句段运用
抄写下面的词语,注意加点的字不要写错。平时还有哪些字容易写错? 和同学交流。

茂. 盛 暮色 .

投降. 赞.叹

麻雀. 胸怀. 既然.

拔. 河

比赛.

出塞 .

担忧 .

严厉.

词句段运用
解读易写错的字
“茂”字右上角的点容易丢掉;“降”字右下角部分容易写 错;“赞”字下半部分是“贝”不是“见”;“雀”字下面 是四横;“胸”字里面是个“凶”字;“既”字右面容易写 成“无”;“暮”字下面“日”易写成“目”;“拔”字易 写成“拨”需区分;“赛”和“塞”注意语境的运用;“忧” 字右上角的点不要丢掉;“厉”和“历”应进行区分。

词句段运用
你还发现哪些字容易写错吗?
凝摄蒸缭氛奥 睦抑挫摩谐爆 暖曈蓑笠钓竞

词句段运用
读一读,体会每组两个句子在表达上的不同。
官绅一个个吓得面如土色,跪下来磕头求饶,把头都磕破了,直 淌血。 官绅跪地求饶。
第一个句子运用了神态、动作、细节描写,生动形象。第二个句 子较简洁。

词句段运用
读一读,体会每组两个句子在表达上的不同。
蔡桓公觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了大王, 为什么一声不响就跑掉了?” 蔡桓公派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。 第一个句子采用直接陈述的方式,给人真实的感受;第二句采 用间接陈述,较简洁。

词句段运用
读一读,体会每组两个句子在表达上的不同。
文成公主听说松赞干布死了,心里有说不出的难过。她就在达尤 龙真修了一座石屋子住了下来,还咬破了手指头,在石壁上写了血 书来纪念松赞干布。公主心里难过,没有心思梳妆,右边的头发散 了也不理会。因此,这个地方北岸的树木稀,南岸的树木密,两边 长得不一样。 文成公主听说松赞干布死了,心里很难过。 第一处是一个语段,内容详细,生动;第二句是通过提炼中心句 的方式,压缩语段,使内容简洁。

词句段运用
你知道怎样长话短说吗?
1.留主干、去枝叶,删减次要的内容; 2.简化人物语言,要把直接叙述改为间接叙述; 3.压缩语段时,应提炼中心句; 4.要不改变原文意思。

词句段运用
纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一 根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边, 聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来, 练到后来,大得竟然像车轮一样。

书写提示
纪昌学射的启示: 1.学习一定要下功夫,扎扎实实地打好基础。在学习 过程中要不怕苦、不怕累、不怕枯燥无味。 2.无论学什么技术都没有捷 径可走,都要从学习这门技术的基本功入手,扎扎实实、锲而不舍地进行 训练;同时说明,只要有恒心,有毅力,踏踏实实、精益求精就能到达光 辉的顶点。

书写提示
提高书写速度的方法:
1.集中注意力。 2.掌握正确的运笔方式。 3.一句话要连贯地写出来。 4.书写速度要均匀,不要忽快忽慢。

日积月累
眉清目秀

亭亭玉立

明眸皓齿 文质彬彬

眉清目秀:形容人的容貌俊秀。 亭亭玉立:形容美女身材修长或花木等形体挺拔。 明眸皓齿:形容女子容貌美丽。 文质彬彬:形容人举止文雅有礼貌。

日积月累
相貌堂堂

威风凛凛

膀大腰圆

浓眉大眼

相貌堂堂:形容人的仪表端庄帅气,举止大方。 威风凛凛:形容声势或气派使人敬畏、恐惧。 膀大腰圆:形容魁梧粗壮的人。 浓眉大眼:形容眉目端庄,富有生气。

日积月累
白发苍苍 鹤发童颜 慈眉善目 步履蹒跚
白发苍苍:头发灰白,形容人的苍老。 鹤发童颜:形容老年人气色好。 慈眉善目:形容人的容貌一副善良的样子。 步履蹒跚:形容走路腿脚不方便,歪歪倒倒的样子。

日积月累
积累

描写人物外貌的成语

炯炯有神 樱桃小嘴 衣冠楚楚 天庭饱满

明眸皓齿 亭亭玉立 满面春风 眉如卧蚕


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